Ustawienia prywatności (cookies)
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Aby dowiedzieć się więcej i spersonalizować swoje preferencje, kliknij „Ustawienia”. W każdej chwili możesz zmienić swoje preferencje, a także cofnąć zgodę na używanie plików cookie na poniższej stronie.
Polityka prywatności
*Z wyjątkiem niezbędnych
#Edukacja

Raport za rok akademicki 2022/23 Fundacji Uniwersytet Dzieci, czyli opowieść o pasji do uczenia się

Autor Bogusława Łuka Liczba komentarzy Data wpisu 2023-12-13
Grudzień to czas podsumowań. Udostępniamy raport z działań fundacji, aby pokazać, co udało się nam zrobić w roku szkolnym 2022/23, jak realnie zmieniamy edukację oraz jakie narzędzia i dobre praktyki upowszechniamy w polskich szkołach.

Raport „Fundacja Uniwersytet Dzieci, czyli opowieść o pasji do uczenia się” to analiza badań przeprowadzonych w okresie kwiecień-czerwiec 2023 przez fundację przy współpracy z firmą MPowered. Stanowi podsumowanie badania przeprowadzonego w grupie 1700 dorosłych (nauczycieli, dyrektorów szkół, rodziców, wykładowców) za pomocą ankiet oraz wywiadów pogłębionych.

W dalszej części artykułu przeczytasz streszczenie raportu.
Czas czytania: 4 minuty.

Pobierz raport FUD 2022/23:

Raport podsumowuje główne obszary działań Fundacji Uniwersytet Dzieci i wskazuje narzędzia warte upowszechniania

Atrakcyjne bezpłatne scenariusze - metoda pytań i doświadczeń
  • Metoda Pytań i Doświadczeń

MPiD stanowi podstawę, na której fundacja od 15 lat projektuje warsztaty, wykłady oraz scenariusze lekcji. Jej podłoże znajduje się w konstruktywizmie – nurcie, który podkreśla aktywność jednostki w zdobywaniu nowych wiadomości. Najważniejszym założeniem jest samodzielne dochodzenie dziecka do wiedzy – wytwarzanie jej w umyśle poprzez doświadczenie i interakcję z otoczeniem. Zajęcia prowadzone w oparciu o Metodę Pytań i Doświadczeń są dla dzieci bodźcem do poszukiwania własnych zainteresowań, rozpoznawania talentów i podążania za swoją pasją.

  • Charakterystyka prowadzonych działań

Uniwersytet Dzieci w Sobotę program przeznaczony dla dzieci i młodzieży w wieku 6–16 lat. Młodzi studenci biorą udział w warsztatach i wykładach odbywających się na najważniejszych uczelniach wyższych w Krakowie, Warszawie i Wrocławiu w soboty, w ciągu roku akademickiego.

Uniwersytet Dzieci w Klasie – program, którego uczestnikami są nauczyciele i uczniowie klas I-VIII szkoły podstawowej – niemal 350 tys. uczniów szkół podstawowych, którzy od 2017 roku uczestniczyli w lekcjach prowadzonych na podstawie naszych scenariuszy lekcji. Z materiałów i pomocy dydaktycznych fundacji skorzystało 154 tys. nauczycieli od 2013 roku. Przeprowadzone badania pokazały, że trafiają na serwis, ponieważ szukają inspiracji do lekcji (60%), z ciekawości (45%), a często także, bo chcą się nauczyć nowej metody prowadzenia zajęć (43%).

Dziecko z Pasją – program szkoleniowo-mentorski dla dyrektorów i wicedyrektorów szkół (z towarzyszącą ścieżką dla nauczycieli). Ścieżka dyrektorska zakłada udział w sesjach szkoleniowych z ekspertami, pracę w grupach – tzw. gniazdach – pod opieką Mentorów. Zwieńczeniem projektu jest opracowanie i wdrożenie przez dyrekcję indywidualnego planu pracy szkoły.

UD dla Dorosłych – webinary dla rodziców, nauczycieli (z wyróżnieniem tematów dla  wychowawców) i wszystkich zaangażowanych w wychowanie i edukację dzieci, aby potrafili wspierać je w rozwijaniu pasji do nauki oraz w radzeniu sobie z emocjami. Do czerwca 2023 roku zrealizowaliśmy 55 webinarów, w których udział wzięło łącznie ponad 42 tys. uczestników!

  • Trzy perspektywy działania fundacji

– Organizator – przedstawiono działania i grupy docelowe.
– Uczestnicy, czyli nauczyciele, dyrektorzy i rodzice.
– Prowadzący (m.in. naukowcy) współpracujący z fundacją.

Jak zmieniamy edukację – wybrane opinie uczestników naszych programów edukacyjnych

Aż 98,7 % nauczycieli poleciłoby korzystanie z oferty Uniwersytet Dzieci w Klasie innym edukatorom! Dzięki pracy z materiałami, oferowanymi przez Uniwersytet Dzieci w klasie, zmiana w polskiej edukacji następuję na wielu poziomach.

Działania fundacji najlepiej opisują słowa uczestników:
Opinie nauczyciele - nauczyciele polecają

Kluczowe pytania, które nas napędzają

  1. Dlaczego dzieci zadają tyle pytań? Bo mają w sobie ogromne pokłady ciekawości! A ta jest najlepszym motorem do rozwoju. Dać dzieciom wiedzę i kompetencje, których potrzebują, by dobrze funkcjonowały w świecie – to podłoże, na którym zbudowaliśmy naszą organizację.
  2. Czy dziecko może zostać studentem? Tak! Dzięki współpracy z uczelniami i naukowcami zapraszamy dzieci na niezwykłe warsztaty i wykłady, podczas których doświadczają wszystkimi zmysłami, badają, eksperymentują i przede wszystkim – samodzielnie dochodzą do wiedzy. 
  3. Czy da się przenieść dobre praktyki edukacyjne, zbudowane na zajęciach z naukowcami, na grunt szkolny? Podjęliśmy to wyzwanie – od 2013 roku tworzymy bezpłatne scenariusze lekcji, które dają dzieciom pole do działania i samodzielnego zdobywania wiedzy. Dzięki temu możemy być w każdej szkole podstawowej w Polsce!
  4. Jak zmienić myślenie o szkole i nauczaniu? W 2022 zaczęliśmy budować społeczność dyrektorów i wicedyrektorów obdarzonych pasją do pracy – bo to oni wpływają na zmianę działania i postrzegania polskiej szkoły.

Podsumowanie

Zespół organizujący dodatkowe zajęcia dla dzieci
Jako organizacja wierzymy w moc współpracy. Od wielu lat przekonujemy się, że jesteśmy w stanie iść dalej tylko wtedy, jeśli będzie nas więcej. Zaufało nam już wielu przedstawicieli biznesu, ale i darczyńców indywidualnych – każdemu z osobna i wszystkim razem serdecznie dziękujemy!

Wspieranie edukacji to inwestycja w przyszłość – w gospodarkę, politykę, dobro naszego społeczeństwa i całego świata. To inwestycja w dziecko, które kiedyś, jako osoba dorosła będzie dokładać swoją cegiełkę do zmiany świata. Dlatego tak istotny jest rozwój kompetencji – krytycznego myślenia, współpracy czy kreatywności – które pozwolą nie tylko odnaleźć się w rzeczywistości jutra, ale działać efektywnie, świadomie, nieszablonowo podchodzić do wyzwań i rozwiązywania problemów.

Przeczytaj także

#Podcast #19 Bogusia Łuka: Dokąd zmierzamy, gdy wszystko się zmienia? Podsumowanie 1. sezonu Za nami 18 niezwykłych rozmów. Wróć z nami do najciekawszych momentów i zobacz, co będzie w nowym sezonie! Czytaj więcej » Autor red. Katarzyna Pluskota Liczba komentarzy Data wpisu 2026-02-24 #Edukacja Smartfony w szkole – sprawdzone rozwiązania i higiena cyfrowa | Poradnik Higiena cyfrowa w szkole to umiejętność mądrego korzystania z technologii, oparta na relacjach, a nie tylko zakazach. Skutecznym rozwiązaniem problemu smartfonów jest trójstronny kontrakt (nauczyciele – uczniowie – rodzice) oraz zapewnienie dzieciom atrakcyjnych alternatyw na przerwach, takich jak gry planszowe czy aktywność fizyczna. Czytaj więcej » Autor red. Katarzyna Pluskota Liczba komentarzy Data wpisu 2026-02-18 #Edukacja Jak rozbudzić pasję do nauki w szkole? Wiemy, że dzieci pasjonują się często tańcem, muzyką, piłką nożną, gotowaniem… ale czy mogą pasjonować się nauką? Jak uczynić szkołę miejscem, w którym dzieci uczą się z pasją? Pomyśl o szkole, którą znasz – czy mogłaby się jakoś zmienić, by móc lepiej inspirować uczniów? Czytaj więcej » Autor Dominika Złakowska-Cieślak Liczba komentarzy Data wpisu 2026-02-13