Ustawienia prywatności (cookies)
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Aby dowiedzieć się więcej i spersonalizować swoje preferencje, kliknij „Ustawienia”. W każdej chwili możesz zmienić swoje preferencje, a także cofnąć zgodę na używanie plików cookie na poniższej stronie.
Polityka prywatności
*Z wyjątkiem niezbędnych
#Podcast

#29 Piotr Wasyluk: Czekasz na zmianę w edukacji? Zacznij działać

Autor FUD Liczba komentarzy Data wpisu 2026-08-26

Po co nam dzisiaj szkoła i jak AI obnażyło jej słabości?

„Zaletą sztucznej inteligencji w systemie edukacyjnym jest to, że ona obnażyła wiele słabości szkoły. Że wiedzę można zdobyć inaczej. Ja nie mówię, czy skutecznie czy nie, czy to jest efektywne, czy nie jest efektywne, długofalowo, krótkofalowo. Ale na pewno zmienia się sposób zdobywania wiedzy, interpretacji wiedzy, struktura wiedzy, przekazywania wiedzy i tak dalej. A my mamy cały czas ten sam program. No więc coś mi tutaj po prostu nie gra”. – mówi nam Piotr Wasyluk, nauczyciel akademicki, specjalista i praktyk w zakresie projektowania usług oraz projektowania z wykorzystaniem trendów.

W najnowszym odcinku podcastu Wokół pytań rozmawiamy o tym, z czym obecnie mierzy się szkoła i jak rozdzielić problemy, na które jako nauczyciele, rodzice czy cała szkolna społeczność mamy realny wpływ, a które wymagają szerszych systemowych zmian. 

Piotr Wasyluk wskazuje, jak w swojej klasie stosować myślenie projektowe (design thinking) i dlaczego warto myśleć o szkole jako przestrzeni międzypokoleniowej nastawionej na relacje, a nie tylko przekazywaniu książkowej wiedzy. 

To spora dawka inspiracji i niemały kubeł zimnej wody przed nadchodzącym rokiem szkolnym. 

A jeśli myślisz sobie, że praca projektowa to trudny do wdrożenia pomysł – mamy coś dla Ciebie: bazę pomysłów na projekty dla klas. Każdy scenariusz lekcji to gotowy pakiet materiałów. Co roku prawie 10 000 nauczycieli korzysta z naszych projektów – dołącz do nich!
Słucham odcinka

Dowiedz się więcej o projektach dla klas

• praca metodą projektu • gotowe scenariusze lekcji
Szczegóły i zapisy

Zapisz się do newslettera

Nie przegap kolejnych odcinków!
Zapisuję się

Wspieraj rozwój podcastu na Patronite

Chcemy, aby podcast Bogusi Łuki miał coraz lepszą jakość i mógł się rozwijać. Dlatego zapraszamy na Patronite!

Twoje wsparcie pomoże nam sfinansować profesjonalny sprzęt niezbędny do nagrywania czystego dźwięku oraz sprawi, że projekt będzie mógł finansować się samodzielnie.

Razem możemy budować przestrzeń dla mądrych pytań.
Sprawdzam Patronite

Czym jest podcast Wokół pytań?

Podcast Bogusi Łuki, prezeski Fundacji Uniwersytet Dzieci, to cykl rozmów o edukacji z cenionymi specjalistami, których znacie z przestrzeni publicznej, a których spostrzeżenia zachęcają do myślenia o edukacji i wychowaniu jako o relacji opartej na zaufaniu, ciekawości i wzajemnym szacunku.

To miejsce, w którym dzieci nie broją, tylko eksperymentują, a dorośli nie przestają się uczyć.

Słuchaj nas na Spotify, Apple Podcasts i YouTubie.

O naszych odcinkach poczytasz na blogu. A jeśli chcesz od razu skoczyć do playlisty, kliknij w przycisk poniżej :)
Playlista na YouTubie
Zadanie publiczne „Rozwój Fundacji Uniwersytet Dzieci” współfinansowane jest ze środków Narodowy Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018–2030, Priorytet 1a.

Przeczytaj także

#Podcast #32 Justyna Kiwer: Czy plastyka w szkole to marnowanie czasu? Po co w planie zajęć zajęcia plastyczne i praktyczno-techniczne. Posłuchaj rozmowy z praktyczką, artystką i pedagożką. Czytaj więcej » Autor FUD Liczba komentarzy Data wpisu 2026-10-28 Czytaj więcej #Podcast #31 dr Marta Kondracka-Szala: Szkoły, w których chce się uczyć Posłuchaj o tym, jak budować na zasobach. Jak szukać ludzkiej siły, zamiast skupiać się na brakach. Czytaj więcej » Autor FUD Liczba komentarzy Data wpisu 2026-10-14 Czytaj więcej #Rodzice Jak radzić sobie w sytuacjach kryzysowych w szkole? Warto poznać mechanizmy reakcji na kryzys oraz wdrożyć konkretne narzędzia wspierające dorosłych i dzieci. Czytaj więcej » Autor FUD Liczba komentarzy Data wpisu 2026-10-12 Czytaj więcej